女孩的战地滑板课剧情介绍
阿富汗年轻女孩在喀布尔学习阅读，书写和滑板的故事。 第92届奥斯卡金像奖最佳纪录短片卡罗尔·迪辛格 / 埃琳娜·安德烈切娃 第73届英国电影学院奖电影奖 最佳短片 女孩子，多么美好的生物，她们本应该快乐、自由，现在，她们被迫坚强，学的第一个词是：勇敢。而勇敢意味着 去上学——这里是阿富汗，这里是伊斯兰。有些人生而不自由，宗教、战争，即使在和平年代依然束缚着她们：14岁结婚，永远不出门。即使如此，总有种不同的姿态在说着no，滑板王国已有7000多名学员，其中一半以上是女孩。她们是幸运的，她们的梦想更美丽：未来的飞行员、教师、新闻记者……一定会有人实现。学滑板的第一课：站上滑板。打破人生桎梏的第一课：站到现实对立面。女孩子们一定要主动选择坚强、独立，至此之后，能走多远走多远，God bless u 在那个女性被动荡社会和残酷战争剥夺基本生存权利和保障，被父权制剥夺了社会地位、家庭地位，被剥夺平等观念、受教育权利，从出生就注定成为男性附属，女孩在家庭活动中的主语大多都是“我弟弟”，或做着以其他家庭成员为中心的服务行为，比如“我带我弟弟出去玩”“我在家里做大扫除和园艺”，女孩无法上街玩滑板，所有人都说“滑板不是给女孩玩的”的国家，但她们说，“滑板让我们学会克服恐惧”“恐惧肯定会存在，毕竟在afuhan说不准什么时候就出现自杀性爆炸了。虽然害怕，但我们依旧会选择走出家里，我们把生命交给上帝”。 滑板就是叛逆孩子们的运动，她们想享受快乐。19年的电影，21年美军撤军。可能跟着美军飞机跑的人，也有这批人中间的一部分吧。。那些男人对女人的目光真可怕。回到影片本身，感觉在战地体现滑板教学的反差，这招效果很好。几节课：板上站立和下板（五步）、push off+上坡、tik tak/荡板 、ramp。启示：真诚对待孩子的诉求，理解她们，而不是麻木和压制，她们没有做错事。身心促进发展。 19的影片里孩子、老师害怕着塔利班政权恢复重来，22年再看不知道她们现在如何。“我不想长大，这样就可以一直滑下去”滑板就是小女孩的精神寄托。孩子们上学不仅要受宗教约束，还要冒生命危险。国内相比起来无疑幸福太多，义务教育和稳定的社会环境，但最近新闻的曝光也说明国内的不足。影片题材内容都不错，个人觉得时长增加或许能更棒。希望世界和平，人类进步。 看到他们的衣服，我想他们民族是天生的时尚家。在把重男轻女刻进dna的国家，唯有鼓起勇气，才能支撑她们最基本的生活。希望她们能成为想成为的人，成为飞行员、眼科医生、老师。ps：想起自己刚滑滑板的时候了，应该戴个护具的，摔了好几跤，后来把滑板卖了，但我觉得我好像可以重新拾起这个爱好了。 因为近期正好接触了滑板，在浏览的时候看到滑板两个字就点进来了。不是一个专业的观影人，不对影片题材、拍摄手法等方面做过多评价。但想说的是，作为生在一个和平年代的自己，珍惜眼前的平淡幸福该是件多么重要的事，因为我可以选择我想做的任何事。希望我也能从滑板获得更多的勇气。 和《以火书写》类似。在战火纷飞、家园随时毁灭、女孩随时殒命的外部环境下，有一个小小空间，守护着女孩们上学和滑板的勇气，本身已经有足够张力。女孩们滑板的瞬间就像逆光飞翔，这群女孩们的前路注定荆棘，滑板至少是她们的生命里存在过的美好且自由的瞬间，哪怕很短暂。 尽管是典型的西方价值观输出宣传型纪录片，不过在有限的时间内几乎都是标准的拍摄方式，可以作为政宣题材进行学习（包括选角、特写镜头、活动的选择、提问的内容与方式等），不过题外话如今Taliban重归，女孩们的未来应该都被毁灭了。 女孩们的女性意识好像狂风中微弱的火苗，即使看到她们在滑板上战胜恐惧然后开心的笑，但你仍然会揪着一颗心，因为不知道火苗在哪个瞬间就会突然灭掉。在她们的独立意识里，滑板是很重要的助燃剂，但世界仅仅只给了狂风中的她们一滴而已。 开头的凝视像是那个社会对于女性的凝视与女性无声的表达，勇敢一词贯穿全片，喜欢以“第一课”、“第二课”的方式分开章节，滑板的难度一点点上升，孩子们学到的东西越来越多，孩子们越来越勇敢。全片是开心的，有爆炸，却没有怨怼。 今天剪辑师给我们上课，团队拍摄了大概十天。纪念。离谱的是两年前还能做的事情现在完全不可能了。塔利班夺权之后，这对滑板教师姐妹没能逃出来，她们留下来完成她们未竟的事业，其他的孩子全部登上了逃离塔利班政权的那架飞机。 教育与和平，几处对比十分强烈：模特与穿着罩袍的女人，女孩不允许在室外滑板只能在室内，那扇大门透着金光。与其说是滑板赋予的勇气，不如说教育给了勇气和希望。那些滑板女孩滑板自信的样子，在课堂纯真的笑容，让人感动。 制作手法简单，但滑板课不简单，现实和心理意义上都不仅仅是学滑板、有其他课程，也给孩子们带来勇气和可能性，老师们很棒。短片没有展开很多，主要是上课的镜头和采访，不过如今塔利班掌政，女孩们的日子又不好过了。
